13 و14 نوفمبر / تشرين الثاني 2017
يشكل الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة نسبة هامة من مجموع فئة المجتمع في الجزائر، ويعرف الطفل ذو الاحتياجات الخاصة بأنه الفرد الذي يحتاج طوال حياته أو خلال فترة من حياته إلى خدمات خاصة كي ينمو أو يتعلم أو يتدرب أو يتوافق مع متطلبات حياته اليومية، أو الأسرية أو الوظيفية أو المهنية، ويمكنه بذلك أن يشارك في عملية التنمية الاجتماعية والاقتصادية بقدر ما يستطيع فهذا الطفل، قد ينتمي إلى فئة من بين الفئات التالية:
ـ التفوق العقلي والموهبة الإبداعية
ـ الإعاقة البصرية بمستوياتها المختلفة.
ـ الإعاقة الذهنية بمستوياتها المختلفة.
ـ الإعاقة السمعية الكلامية واللغوية بمستوياتها المختلفة.
ـ التأخر الدراسي وبطء التعلم.
ـ الإعاقات البدنية والصحية الخاصة.
ـ صعوبات التعلم.
ـ الاضطرابات السلوكية والانفعالية.
وانطلاقا من هذا فهو يختلف عمن يطلق عليه لفظ (سوي) (بين قوسين من المحرر)، أو عادي جسمياً أو عقلياً أو نفسياً أو اجتماعياً إلى الحد الذي يستوجب عمليات تأهيل خاصة، حتى يحقق أقصى تكيف تسمح به قدراته الباقية.
ومن أهم عمليات تأهيل هذه الفئة، نجد التعليم المصمم خصيصا ليتناسب مع حاجات ذوي الاحتياجات الخاصة، وهو مجموعة البرامج والخطط والاستراتيجيات المصممة، وتشتمل على طرائق التدريس والأدوات والتجهيزات البيداغوجية التي تتناسب مع خصائص هذه الفئة.
وفي إطار تدعيم هذا التعليم، اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة عام 1982، برنامج العمل العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة، ويهدف إلى تعزيز التدابير الفاعلة لتأهيلهم، وفي السياق ذاته، صدرت في الجزائر عدة قوانين خاصة بحماية الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، ويأتي على رأسها قانون رقم: 02 ـ 09 المؤرخ في 25 صفر 1423 الموافق 8 مايو 2002، والمتعلق بحماية الأشخاص ذوي الإعاقة، والذي نص على ضمان تعليم إجباري للأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة، حيث خصص الفصل الثالث منه لموضوع التربية والتكوين المهني وإعادة التدريب الوظيفي وإعادة التكييف. وعلى هذا الأساس جاءت اشكالية المؤتمر والمتمثلة في: ما هو واقع رعاية الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر وما هو المأمول؟
أهداف الملتقى:
ـ استكشاف واقع ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر.
ـ توجيه اهتمام الباحثين والخبراء في مجال العلوم الاجتماعية والانسانية بالأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ تحسين نوعية حياة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة بتقديم برامج واستراتيجيات وتدخلات علمية مدروسة.
ـ الأدب العلمي والبحثي المرتبط بقضايا الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ تبادل الخبرات بين الجامعات ومراكز الدراسات.
ـ تقديم رؤية علمية للتكفل الشامل بالأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
محاور الملتقى:
المحور الأول ـ واقع ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر.
ـ واقع مؤسسات الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر.
ـ واقع التكفل بالأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ مشكلات ومعوقات دمج الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ حقوق الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ واقع الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في مؤسسات التعليم والتكوين.
المحور الثاني ـ التكفل العلاجي بذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ الدراسات الميدانية والتطبيقية حول الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ التقييم النفسي التربوي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ الاضطرابات النفسية والجسدية المرتبطة بالأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ التوجهات الحديثة في التكفل بالأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ طرائق تدريس الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ التكفل النفسي والاجتماعي والطبي بالأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ استخدام التكنولوجيا الحديثة في تحسين نوعية حياة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ الارشاد الاسري ودعم أسر الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ الخدمات المساندة للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
ـ رعاية وتأهيل الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
مواعيد هامة:
- آخر موعد لاستقبال الملخصات: 15 يونيو / حزيران 2017
- الرد على الملخصات المقبولة: 25 يونيو / حزيران 2017
- اخر موعد لاستقبال المداخلات كاملة: 30 أغسطس / آب 2017
- الرد على المداخلات المقبولة: 20 سبتمبر / أيلول 2017
رسوم المشاركة:
- للمشاركين من داخل وخارج الوطن 5000 دج.
- للطلبة 2000 دج.
شروط المشاركة:
- تنشر أعمال الملتقى في كتيب خاص بالملتقى.
- أن يكون التدخل متصلاً بأحد محاور الملتقى.
- ألا يكون التدخل قد قدم أو نشر من قبل.
- تقبل المداخلات باللغتين العربية والفرنسية.
- أن يكون التدخل مستوفياً للقواعد المتعارف عليها في كتابة البحوث العلمية.
- تكتب المداخلة بخط Simplified Arabic حجم 16 بالنسبة للغة العربية، وبخط Time new romane حجم 14 بالنسبة للغة الفرنسية، مع ترك مسافة واحدة بين السطور.
- عدد صفحات المداخلة لا يزيد عن 20 صفحة بما فيها قائمة المصادر والمراجع.
- تقبل المداخلات الفردية والثنائية.
- يرفق التدخل بملخص باللغة الفرنسية ومختصر السيرة الذاتية.
- تخضع المداخلة للتحكيم من قبل اللجنة العلمية ولا تبرمج المشاركات التي لم يرسل صاحبها المداخلة كاملة.
- تعطى الأولوية للبحوث الميدانية.
- ترسل المداخلات عن طريق البريد الالكتروني: [email protected]
الجهة المنظمة:
جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي ـ كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية ـ قسم العلوم الاجتماعية بالتعاون مع مخبر علم النفس العصبي المعرفي والاجتماعي.
رئيس اللجنة العلمية للملتقى:
أ.د. إسماعيل لعيس
