إعداد : سعاد النجار
“التعليم ينشئُ المرء، لكن الصحبة الجيدة والقراءة والتفكير يصقلونه” جون لوك
مما لا شك فيه أننا نستخدم القصص كثيراً في حياتنا، فحياة الإنسان عبارة عن قصة تدور فيها الكثير من الأحداث، وغالباً ما نسرد القصص لأطفالنا منذ نعومة أظفارهم.
وتدور في أذهاننا التساؤلات عند سماعنا عن القصص المصورة وعن تسلسل الأحداث ومن هذه الأسئلة:
ماهي القصص المصورة ؟
ما هو تسلسل الأحداث؟
ما هو الرابط بين القصص المصورة وتسلسل الأحداث ؟
ما هي أنواع القصص المصورة؟
ماهي فوائد التعلم من القصص المصورة وتسلسل الأحداث ؟
ماهي القصص المصورة ؟
القصة المصورة هي منظم رسومي يخطط للسرد. وتعد القصص المصورة طريقة فعالة لعرض المعلومات بشكل مرئي، لشرح حكمة ما، يظهر مرور الوقت في جوهرها.
ما هو تسلسل الأحداث ؟
التسلسل هو مهارة أساسية في التعليم لأنه حتى روتيننا اليومي يتضمن أحداثًا متسلسلة ، مثل ارتداء ملابس أو عمل وجبة خفيفة، مما يساعد على الاحتفاظ بالأفكار والتفاصيل والصور بالترتيب الصحيح .
ما هو الرابط بين القصص المصورة وتسلسل الأحداث ؟
التعريفات السابقة تبين لنا أن القصص المصورة هي مجموعة من الرسومات التسلسلية في رواية قصة، من خلال تقسيم القصة إلى أجزاء خطية، يمكن أن يركز المؤلف على كل جزء لوحده، دون تشتيت الانتباه.
فالقصص المصورة تعتبر أيضًا أداة تسلسلية لأنها تتكون من خلايا في صف أو عمود، أو كليهما.
ماهي أنواع القصص المصورة ؟
ظهرت القصص المصورة في العصر الحديث عام 1933 وكانت الانطلاقة الرئيسية عام 1950 على يد “هوارد هيوز ” الذي يشار إليه كأب القصص المصورة الحديثة، وبعد ذلك ظهرت العديد من أنواع القصص المصورة التي تم استخدامها في تعليم الأطفال وتدريبهم، كما تم ابتكار وصنع العديد من وسائل للقصص المصورة ومنها:
القصص الحسية:
عبارة عن قصص مصورة مصنوعة من مواد حسية مثل اللوحات الوبرية وقد تكون هذه الخامة قماشًا من الجوخ أو الموكيت.
واللوحة الوبرية مناسبة لمختلف المراحل العمرية لسرد القصص عن طريق الحوار والسؤال والجواب، ليستنتج الأطفال بأنفسهم موضوع القصة من خلال تأملهم للرسوم التي نقوم بتغييرها وتكوينها بما ينسجم مع أحداث القصة.
القصص المرئية والصوتية :
هي القصص التي تجعل المشاهد أكثر فاعلية واندماجاً مع الأحداث بعقله وأحاسيسه، ويمكن صنع هذه القصص من خلال استخدام التقنيات الحديثة على الأجهزة اللوحية أو من خلال العرائس المختلفة مثل (المار يونيت – عرائس الأصابع – عرائس القفاز)
وهذا النوع من القصص يساعد على متابعة الصوت والصورة المرئية بسهولة ويسر
ماهي فوائد التعلم من القصص المصورة وتسلسل الأحداث؟
- تعلم المفاهيم الزمنية مثل (الآن – سابقاً – لاحقاً – في البداية – في النهاية …. الخ)
- يمكنك تعليم الطفل ترتيب الصور زمنياً حسب تسلسل الأحداث، وهذا يساعده ويؤهله كي يدرك مفهوم (الماضي، الحاضر، المستقبل) (اليوم، الأمس، الغد).
- تطوير قدرات الطفل اللغوية التعبيرية والاستقبالية، عن طريق ربط كل صورة من الصور بجملة قصيرة فيستطيع الطفل بعد تجميع الصور وتكوين القصة أن يقوم بروايتها.
- تنمية مهارات الطفل الاجتماعية، من خلال هذه القصص، سوف يتعرف الطفل على مواقف اجتماعية جديدة، وبمساعدتك سوف يعرف كيفية التصرف في هذه المواقف.
- تعليم الطفل السبب والنتيجة، من خلال المفاهيم الإدراكية التي يجب أن يتعلمها وأن كل فعل يقوم به تنتج عنه ردة فعل، وبالتالي سوف يساعد ذلك الطفل في توقع ما سيحدث.
- تعليم الطفل المشاعر وتنمية الجانب العاطفي، عن طريق التحدث مع الطفل حول مشاعر الشخصيات بعد ترتيب القصة وفق التسلسل الزمني، وبعد رواية ومناقشة أحداثها.
والآن هل ترى عزيزي القارئ أن للقصص أثر جيد في تعليم أطفالنا وطلابنا؟؟
المراجع :
مؤلفات د. هالة الشاروني كاتبة الأطفال حاصلة على جائزة سوزان مبارك لأدب الأطفال
