إن الطلاب من ذوي اضطراب طيف التوحد ((ASD قد يتواجد لديهم نقص الانتباه وسهولة التشتت والقلق أثناء تعلمهم داخل الفصل الدراسي بسبب التحديات الخاصة باللغة التعبيرية والإستقبالية لديهم.
ومن الهام أن نتذكر أهمية التوجيهات المحددة والواضحة للطلاب، فالكلمات الكثيرة تسبب الارتباك. اجعل توجيهاتك قصيرة وموجزة على الدوام وكن يقظاً تجاه الإخفاقات في المحادثات التي تنتج عن عدم قدرة الطالب على التعبير بفاعلية وتوصيل أفكاره.
تحتوي القائمة التالية على مجموعة محددة من التحديات التي قد يواجهها الطلاب من ذوي اضطراب طيف التوحد أثناء التواصل داخل الصف الدراسي وبعض الأفكار لمساعدتهم.
بعض تحديات التواصل والحلول المقابلة:
المصدر:
Kaweski, W. (2014).Teaching Adolescents with Autism (1st ed., P.120). New York: Skyhorse.
مدير ادارة الخدمات التعليمية و التأهيلية بمدينة الشارقة للخدمات الانسانية
عضو الفريق البحثي -عضو اللجنة العلمية للمؤتمر
متخرج في قسم علم النفس بجامعة عين شمس بالقاهرة
حاصل على ماجيستير علم النفس (مجال الاعاقة الذهنية) عام 2002 من نفس الجامعة .
تدرج في العديد من الوظائف في مجال الاعاقة كالتدريس و التقييم النفسي و الاشراف الفني و الادارة الفنية و تقديم الاستشارات في مؤسسات مختلفة خاصة و غير هادفة للربح .
لديه خبرة تزيد عن 25 عاما من العمل مع الاشخاص ذوي الاعاقة و أسرهم و مع فرق العمل في مؤسسات و هيئات متنوعة في كل من مصر و السعودية و الامارات.
