الحديث في موضوع التربية الجنسية من أعقد الموضوعات التربوية وخاصة في المجتمعات الشرقية حيث يصعب إعداد الأطفال غير المعاقين إعداداً سليماً، فما بالنا بإعداد الأطفال من ذوي الإعاقة!
ولكن مع تعاون أولياء الأمور والمدرسين يمكن الوصول إلى إعداد هذه الحالات اعداداً سليماً إلى حد ما.
إن الاهتمام بالأمور الصحية يعتبر الخطوة الأولى نحو اكتساب تربية جنسية مناسبة وتشمل العواطف والمشاعر الجنسية والمسؤوليات والنتائج التي يمكن أن تحصل في حال ادراك الموضوع.
ومن المهم أن يتحسس المدرس أو الوالدان مشاكل التلميذ الجنسية ويشترك كل منهم في تطبيق برنامج واضح ومرسوم أفضل من أن تقدم للطفل معلومات غامضة ومعقدة.
برنامج التربية الجنسية
الهدف العام:
أن يتمكن التلميذ أو التلميذة من إدراك طبيعته الجنسية ومن التصرف تبعاً لذلك بسلوك يكون مقبولاً اجتماعياً.
الأهداف الخاصة:
- يطلب الأذن بالذهاب إلى الحمام في وقت مناسب.
- يكون انفعاله بالنسبة إلى التبول انفعالاً عادياً وطبيعياً.
- يتمكن من التزام النظافة والتغسيل.
- يخلع / تخلع الملابس في أماكن خاصة.
- يلتزم عدم التعدي على حرمة غيره.
- يسمي / تسمي العضوين التناسليين باسمهما العلمي.
- يتمكن / تتمكن من معرفة الفروق الجنسية.
- تدرب التلميذة على العناية بصحتها أثناء الحيض وتعتاد ذلك على أنه أمر طبيعي.
- يتدرب التلميذ على اعتبار بعض المظاهر الجنسية عملاً طبيعياً.
- يتمكن / تتمكن من التصرف بمسؤولية بعد البلوغ.
- لا يظهر / تظهر أعضاء من جسده / جسدها أمام الناس.
- يتمكن / تتمكن من تعرف العادات الاجتماعية المتعارف عليها من الناحية الجنسية ومن التزامها.
- يتصرف / تتصرف بشكل اجتماعي مقبول من الجنسين.
- يتمكن / تتمكن من الحديث عن أهمية الرباط العائلي.
- يتمكن / تتمكن من إدراك المشاعر الجنسية التي تنتابه ومن ضبطها.
- يطلع / تطلع على جدوى حبوب منع الحمل.
- يطلع / تطلع على أن الحمل عمل وظيفي وحيوي.
- يتمكن التلميذ من التفريق بين أخوته، أمه، أبيه.. وبين الأغراب.
- يتمكن من تجنب الاسراف الجنسي (الادمان على اللذة).
- يتجنب / تتجنب الاستغلال الجنسي (أن يستغلهما أحد).
المرجع المستفاد منه:
الكفاءات الإنسانية، إعداد د. موسى شرف الدين، باب التربية الخاصة في التفاعل الاجتماعي.
