8 ـ 11 تشرين الثاني / نوفمبر 2015 (عمان ـ الأردن)
برعاية رئيس الوزراء في المملكة الأردنية الهاشمية وتحت شعار: (الإصلاح التربوي ورعاية الموهوبين والمتفوقين). دعا المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين إلى المشاركة في المؤتمر العلمي العربي الحادي عشر لرعاية الموهوبين والمتفوّقين، هذه التظاهرة التربوية العربية، التي تقام فعالياتها في الفترة من 8 إلى 11 تشرين ثاني (نوفمبر) 2015م [26 ـ 29 محرّم 1437هـ] بفندق هوليداي إن بالعاصمة الأردنية عمّان، ويشارك فيها حشد يضم نحو 300 من العقول والطَّاقات العربيَّة والقيادات التربوية من أَساتذة ومُتخصِّصين ومُهتمِّين ومعلّمين عاملين في مجال رعاية الموهوبين والمُتفوِّقين من مختلف الدُّول العربيَّة، لعرض ومناقشة ما يزيد عن 50 من الأوراق البحثية والدّراسات القيّمة (النظرية والتطبيقية) التي تقع ضمن محاور المؤتمر.
واحدة من ورش العمل التربوية التدريبية والتطبيقيّة المتخصّصة المتزامنة؛ تتناول الموضوعات الآتية:
مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة
تعرض الورشة موضوع الفروق الفردية بين الطلبة وضرورة توظيف استراتيجيات تدريس تُساهم في مُراعاة هذه الفروق داخل الغرفة الصفية، كالتعلّم المتمايز وتعلّم الأقران والتعلّم التعاوني، وأنماط التعلّم. كما تتضمّن الورشة طرق تطبيق هذه الاستراتيجيات في الغرفة الصفية من خلال عرض النماذج والأنشطة العملية.
استراتيجيات وبرامج تدريس ذوي صعوبات التعلم
تعرض الورشة البرامج والاستراتيجيات التعليمية المستخدمة في تدريس ذوي صعوبات التعلم، والتدريب على إعداد البرنامج التربوي الفردي لتدريس جميع المهارات ذات العلاقة بذوي صعوبات التعلم: المهارات الأكاديمية، المهارات النفسية والاجتماعية، وتطبيق ذلك عمليا من خلال إعداد الدروس والمهمات التعليمية.
أدوات التأليف الرقمي
تتناول الورشة إدماج التكنولوجيا في التعليم والتدريب، وتعمل على تأهيل المشاركين ببرامج ومفاهيم تكنولوجيا التعليم والتعليم عن بعد، وتدريبهم على مجموعة من برامج التأليف الرقمي التي تساعدهم في تأليف محتواهم التعليمي في مختلف المحاور: سواء في صناعة الفيديو التعليمي وتحرير الصور أم برامج تسجيل سطح المكتب، بالإضافة إلى تدريبهم على عمل الخرائط الذهنية وإعداد ملفات التقويم الإلكتروني.
الأساليب الحديثة لتطوير مهارتي القراءة والكتابة لدى أطفال الروضة
تتناول هذه الورشة قطاع الطفولة المبكرة ورياض الأطفال، وتعمل على تدريب المعلمات على تطوير استراتيجيات تدريسية لتنمية تفكير الأطفال وتطوير قدراتهم ومهاراتهم وذلك من حيث طرائق تعليم مهارات القراءة والكتابة وتطويرها. فيما يركّز الجانب العملي للورشة على إجراء تطبيقات عملية لتصميم أنشطة بشكل يتناسب مع خصائص الأطفال النمائية ، وما يرتبط بذلك من تنظيم بيئة العمل المناسبة للتدريس داخل الغرفة الصفية.
تستمرّ جلسات المؤتمر العامة والمتزامنة وفعالياته المختلفة لمدة يومين كاملين بواقع 9 ساعات في اليوم الواحد 9:00 صباحاً إلى 4:45 مساء، فيما تستمر أعمال ورشات العمل التدريبية بواقع 14 ساعة تدريبية على مدار يومين موزّعة على 6 جلسات عمل رئيسية، وبقيادة نخبة من المدرّبين والخبراء من الأكاديميين والمتخصصين في التربية والإدارة التعليمية الحديثة من أساتذة الجامعات ومن المؤهلين والمعتمدين من الواجهة لإدارة وتنفيذ هذه الورشات، وبأرقى الأساليب التدريبية الحديثة.
للراغبين بالمشاركة، المبادرة بتعبئة نموذج المشاركة المرفق وإرساله مع رسم المشاركة في أقرب وقت ممكن وقبل تاريخ 25 تشرين أول (أكتوبر) 2015م [11 محرّم 1437هـ]. علماً بأنّ رسوم الاشتراك بالحزمة المميّزة والاقتصادية التي تشمل المؤتمر وورشة عمل واحدة لمدة 4 أيام تبلغ 700 دولار، في حين تبلغ رسوم المشاركة في المؤتمر على حدة أو في أيٍّ من ورشات العمل على حدة لمدة يومين 400 دولار.
اضغط هنا لتحميل نموذج المشاركة
