نفّذ كادر الاختصاصيات بإدارة الرعاية الشاملة بمؤسسة الشارقة للتمكين الاجتماعي (الخميس 10 سبتمبر 2015) ورشة عمل عن قواعد الاستذكار الفعال بحضور 38 طالباً وطالبة من الأيتام المنتسبين للمؤسسة من المرحلتين الاعدادية والثانوية.
وتأتي ورشة قواعد الاستذكار الفعال التي أقيمت في مجلس أولياء الامور بالشارقة ضمن أحد برامج التمكين الأكاديمي الذي يعد من أضخم برامج المؤسسة، وكان الهدف من تنظيم هذه الورشة تهيئة الطلاب لاستقبال العام الدراسي الجديد وتزويدهم بأساليب الاستذكار الفعالة التي تسهم في زيادة تحصيلهم الدراسي.
وقد طرحت الاختصاصيات شرحاً مفصلاً عن أهم تقنيات الاستذكار الصحيحة، وأساليب الحفظ، وكيفية عمل جدول خاص بالمذاكرة والمراجعة والذي يسهل ويختصر الوقت للطالب. بالإضافة إلى تعريف الطلاب بأهمية التغذية السليمة لتحسين التركيز خلال فترة الدراسة. كما تم توزيع بعض الأدوات المدرسية التي تساهم في حفظ وتدوين الأفكار.
وقد اختتمت الورشة بإقامة بعض المسابقات والأنشطة التفاعلية للأبناء و توزيع الهدايا على الفائزين.
اختتام برنامج (رحلة نحو النجاح) لفتيان التمكين
وكانت المؤسسة قد اختتمت في أغسطس 2015 برنامجها (رحلة نحو النجاح) في دورته الثانية لهذا العام، وهو برنامج تربوي استهدف الايتام الذكور المنتسبين للمؤسسة الذين تتراوح أعمارهم ما بين (10 إلى 12 سنة) واستمر لمدة 3 ايام متتالية، بإشراف وتنفيذ الأستاذة ليندا شكور من مركز ايمرج.
ويسعى البرنامج إلى تطوير مهارات الأبناء الشخصية تم عرضها على عدة جلسات مختلفة، احتوت على جانب نظري وآخر تطبيقي، تعلّم المشاركون منها مهارات عدة كالقيادة والتعاون ضمن فريق والتغلب على الضغوطات وغيرها من المهارات التي تزيد من تكيف الابن وتبني قدرات وتقوي ثقته بنفسه.
ولعل من أبرز الأهداف التي وضعتها المؤسسة لتنظيم هذا البرنامج، هو تحسين وتقوية ثقة الأبناء بالنفس وإكسابهم مرونة التكيف، بالإضافة إلى تعليمهم استراتيجيات جديدة لإجراء تغييرات، وتحقيق النتائج التي يريدونها، وتزويدهم بالأدوات المناسبة للانتقال بطريقة ذكية ايجابية وبنجاح إلى مرحلة البلوغ.
وقد اتبعت المدربة ليندا شكور أسلوباً تعليمياً لا يخلو من المرح على مدار 3 أيام احتوى كل يوم على جانب نظري وآخر تطبيقي وتراوحت مدة الجلسة من 60 إلى 90 دقيقة، تخللها إجراء تمارين مختلفة، وورش عمل وبث مقاطع فيديوهات وإجراء المناقشات… بحيث تم تفصيل مكونات هذه المواضيع بطريقة تتماشى وحالة او متطلبات كل طفل او مراهق.
وقد ركزت المحاضرة على عدة نواح خلال جلسات التطبيق منها التدرب على اكتشاف الذات واحترام التميّز، من خلال اتباع منهج لبناء الثقة بالنفس واحترام الذات يقوم على التركيز على كافة الجوانب (العقل – الجسم – الروح والقلب)، كما استخدمت بعض طرق اللعب والرسم لتعريف الأبناء على العواطف وتعلم طرق فعّالة لإدارتها، ولجأت أيضاً إلى تطبيق مهارات التخيّل وتقنيات التصور والتنفس.
وقد تم في ختام البرنامج الاحتفال مع الأبناء ومنح المشاركين شهادة مشاركة من قبل مركز Emerge Fzllc، الذي كان له دوراً في نجاح الورش.
