منهاجٌ عالمي آخر في مدينةِ الشارقةِ للخدماتِ الإنسانية
ضمنَ الخطة التطويرية، وحرص مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية على اتباع أفضلِ الممارسات والمناهج العالمية في تقييمِ وتأهيلِ وخدمة الأشخاص ذوي الإعاقة، ومع اتخاذِ اجراءات الأمنِ والسلامة كافة، أقيمت يومي الثلاثاء والأربعاء 6 و7 أكتوبر 2020 فعاليات ورشة عمل (الدمج من الفصول إلى بيئة العمل) التي تنظمها مدرسة الوفاء لتنمية القدرات بحضور عدد مُحدّدٍ من معلمي واختصاصيي أقسام وفروع المدينة.
الدكتورة سامية محمد صالح مديرة مدرسة الوفاء لتنمية القدرات أكدت القيمة الكبيرة للمنهاج كواحدٍ من أهم البرامج العالمية المتبعة في هذا المجال حيث تكمن الأهمية في تقييم المرحلة الانتقالية لتحديد احتياجات الطلبة ذوي الإعاقة وجمع المعلومات لتحسين مهاراتهم المهنية.
وأضافت: يهدف المنهاج إلى إعداد الطلاب وتهيئتهم وفقاً لمكان العمل وتوفير الخبرات التعليمية التي تتراوح بين التواصل الأساسي ومهارات الحياة اليومية ومهارات الإعداد للعمل والمهارات الأكاديمية الوظيفية مع إعداد الطالب كي يكون موظفاً جيداً عبر التدريب على المهارات المهنية والاجتماعية والشخصية وتعزيز هذا التعلم داخل المجتمع وبيئات العمل والمهارات التي تناسب مجتمعاً أو أوضاعاً محددة لتحديد المهارات اللازمة للتوظيف.
ويعمل المنهاج على توضيح الخطوط العريضة والأنشطة التي تفسر الحقائق المهنية بحيث يمكن استخدامها داخل الصف الدراسي وتوفير نهج أكثر واقعية لتعلم المهارات المهنية وتزويد المعلمين بالمصادر المفيدة لتقييم المرحلة الانتقالية وتحديد احتياجات الطلاب وجمع المعلومات.
مديرة مدرسة الوفاء لتنمية القدرات تحدثت عن اهتمام المدينة الكبير باستقطاب الخبرات العالمية لتدريب المعلمين والاختصاصيين على أفضل الممارسات العالمية ومن ضمنها منهاج الورشة حيث قام الاشراف التربوي في مدرسة الوفاء ـ فرع الرملة بترجمته إلى اللغة العربية أيضاً واعتماد الترجمة من الإدارة الفنية في المدينة.
وبالإضافة إلى تدريب المعلمين والاختصاصيين على المنهاج القيّم، سيقومون من جهتهم بتطبيق الخبرات المكتسبة ضمن عملهم مع الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية واضطراب طيف التوحد (أكبر من 10 سنوات) حيث يركز المنهاج على أهمية تأهيل الطلاب للانتقال إلى بيئة العمل والتأهيل المهني.
ويتميز المنهاج أيضاً بالتركيز على الجوانب الشخصية للطالب والاهتمامات والميول بالإضافة إلى الجانب الخاص بالأسر ومعرفة توجهاتها نحو مستقبل أبنائها.
){kind=link}