أ.د. بندر بن ناصر العتيبي مقالات 1

• الجنسية : سعودي
• المرتبة العلمية: أستاذ
• التخصص العام: تربية خاصة
• التخصص الدقيق: إعاقات شديدة

المؤهلات العلمية

• دكتوراه الفلسفة في التربية الخاصة (إعاقات شديدة) ـ كلية التربية ـ جامعة ميرلاند 2001م.
• ماجستير تربية خاصة (إعاقة عقلية) ـ جامعة الخليج بالبحرين ـ 1991
• دبلوم عالي للتربية الخاصة (صعوبات تعلم) ـ جامعة الخليج العربي 1989
• بكالوريس خدمة إجتماعية ـ كلية الاداب ـ جامعة الملك سعود ـ 1987

التاريخ الوظيفي

• أستاذ ـ قسم التربية الخاصة ـ كلية التربية ـ جامعة الملك سعود من 26/4/1431 الموافق 11/4/2010.
• أستاذ مشارك ـ قسم التربية الخاصة ـ كلية التربية ـ جامعة الملك سعود من 26/10/2005
• أستاذ مساعد ـ قسم التربية الخاصة ـ كلية التربية ـ جامعة الملك سعود من 27/8/2001
• محاضر ـ قسم التربية الخاصة ـ كلية التربية ـ جامعة الملك سعود من 1/12/1992 إلى 1/12/1994.
• معلم بمعهد التربية الفكرية بالمدينة المنورة من 20/8/1411 الى 20/12/1411
• معلم بمعهد التربية الفكرية بالإحساء من 26/12/1411 الى 30/6/1412

العمل الاداري

• مساعد وكيل الجامعة للتبادل المعرفي وتقل التقنية 3/11/2011
• مدير مركز الترجمة بجامعة الملك سعود. 25/5/1431
• نائب مشرف برنامج التؤامة العلمية العالمية بوكالة الجامعة للتبادل المعرفي ونقل التقنية 1/1/1430.
• مستشار مشرف برنامج التؤامة العلمية العالمية بوكالة الجامعة للتبادل المعرفي ونقل التقنية 25/4/1429.
• مدير برامج التربية الخاصة بالجامعة العربية المفتوحة 1/9/2007 ـ 30/9/2008.
• رئيس مكتب التربية الخاصة للدراسات والاستشارات التطويرية.

الجوائز

• جائزة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز العالمية للترجمة في دورتها الثانية لعام 1429هـ، 2008 في فرع العلوم الإنسانية من اللغات الأخرى إلى اللغة العربية.
• ميدالية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز لعام 1429هـ 2008
• ميدالية جامعة الملك سعود الذهبية للتفوق العلمي لعام 1430هـ 2009
• درع كلية التربية للأداء العلمي المتميز لعام 1429/1430 هـ 2009م

المشاريع العلمية

• رئيس الفريق العلمي للخطة الاستراتيجية لرابطة العالم الاسلامي (1433 ـ 2012)
• المشرف العام على الخطة الاستراتيجية لوكالة الجامعة للتبادل المعرفي ونقل التقنية (1433 ـ 2011)
• رئيس الفريق العلمي للخطة الاستراتيجية لمركز الترجمة بالجامعة (1432 ـ 2011).
• عضو الفريق العلمي للخطة الاستراتيجية لمركز الدراسات السكانية بالجامعة (1432 ـ 2011)
• عضو فريق مشروع "واقع تشغيل ذوي الإعاقة في سوق العمل بالمملكة العربية السعودية المقدم الى صندوق تنمية الموار البشرية". (1433 ـ 2012).

الاستشارات العلمية

• معهد المملكة عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية 1/12/1431
• مكتب وكيل الجامعة للتبادل المعرفي ونقل المعرفة (برنامج التؤامة العالمية) 20/4/1429.
• الجامعة العربية المفتوحة 1/9/2007 ـ 30/9/2008
• كليات دار العلوم 1/10/2007 ـ 1/4/2007
• مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية 1/5/2006
• الأمانة العامة للتربية الخاصة. وزارة التربية والتعليم 21/12/1423

الانتاج العلمي

• الكتب
  • خصائص واستراتيجيات تدريس التلاميذ بسيطي الإعاقة (كتاب مترجم) دار الناشر الدولي للنشر والتوزيع. الرياض (1434 ـ 2013).
  • تدريس التلاميذ ذوي الاعاقات الصحية والجسمية والمتعددة. كتاب مترجم) دار الناشر الدولي للنشر والتوزيع. الرياض (1434 ـ 2013).
  • تحليل السلوك التطبيقي: مقدمة لاولياء الامور والمعلمين والمهنيين (كتاب مترجم). دار الناشر الدولي للنشر والتوزيع. الرياض (1433 ـ 2012).
  • نظام التواصل بتبادل الصور (PECS) " كتاب مترجم" (الجمعية السعودية الخيرية للتوحد، 1431 ـ 2010)
  • تدريس التلاميذ ذوي الإعاقات المتوسطة والشديدة "كتاب مترجم" (جامعة الملك سعود، النشر العلمي والمطابع،1429 ـ 2008).
• البحوث العلمية
  • الرضا الأسري عن مستوى الخدمات المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة في برامج ومعاهد التربية الفكرية الخاصة بالمملكة العربية السعودية (المجلة العربية للتربية الخاصة، العدد الرابع عشر، 1430/2009).
  • علاقة الأشقاء بإخوتهم المعاقين فكرياً من وجهة نظر الأشقاء وأولياء الأمور (مجلة كلية التربية، جامعة الإمارات العربية المتحدة، (مقبول للنشر).
  • استخدام مقياس فاينلاند للسلوك التكيفي مع التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية ومتعددي العوق وذوي اضطراب التوحد في معاهد التربية الفكرية بالرياض (الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية، جستن،(مقبول للنشر).
  • اتجاهات العاملين في معاهد وبرامج التربية الفكرية نحو التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة (مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، العدد الثامن والثلاثون، المجلد الأول 2008).
  • السلوك التكيفي لدى تلاميذ معاهد وبرامج التربية الفكرية في مدينة الرياض "دراسة مقارنة" (إصدارات مركز بحوث كلية التربية، 1430 ـ 2009).
  • استخدام إستراتيجية تدريس الأقران في إكساب الكلمات الوظيفية (مجلة كلية التربية، جامعة عين شمس، العدد الثاني والثلاثون، الجزء الأول، 2008).
  • نموذج مقترح لمعايير ضبط الجودة في البرامج الجامعية لإعداد معلمي التربية الخاصة بالمملكة العربية السعودية. مؤتمر التعليم في مطلع الألفية الثالثة: الجودة ـ الإتاحة ـ التعلم مدى الحياة . جامعة القاهرة ـ مركز الدراسات التربوية، 22 ـ 23/7/2009.
  • الخدمات المساندة التي يحتاجها الأطفال متعددو العوق وأسرهم ومدى توافرها من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة الملك سعود (مقبول للنشر).
  • إستخدام إجراء التأخير الزمني الثابت في إكساب التعلم العرضي عند تدريس الكلمات والعبارات الوظيفية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتوسطة والشديدة (مجلة أكاديمية التربية الخاصة، العدد الثاني، 1424/2003)
  • الدمج الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقات الشديدة: ماهيته، مناهجه، فاعليته (مجلة المؤتمر القومي الثامن، 2002)
  • الإجراءات التعليمية المستخدمة في تدريس ذوي الإعاقات الشديدة "دراسة نظرية" (إصدارات مركز بحوث كلية التربية، 1424).
  • الخصائص السيكومترية لصورة سعودية من مقياس فينلاند للسلوك التكيفي (المجلة العربية للتربية الخاصة، العدد الخامس، رجب 1425).
  • مقياس فينلاند للسلوك التكيفي "المعايير السعودية" (المجلة العربية للتربية الخاصة، العدد السابع، شعبان 1426).
  • الاحتراق النفسي لدى المعلمين العاملين في معاهد التربية الفكرية "دراسة مقارنة" مجلة كلية تربية عين. العدد 129. الجزء الاول 2005.
  • مراجعة وتدقيق لكتاب "أساليب وطرق في تدريس القراءة للمعوقين عقليا". اصدارات الأكاديمية العربية للتربية الخاصة. 1425هـ-2004م.

الدورات التدريبية

• جامعة هارفارد. كلية الدراسات العليا. التدريس بأسلوب الفهم. فبراير ـ مايو 2008.
• الأستاذ الجامعي كمدرب ومستشار 14 ـ 18/11/1430. الرياض.