من الضروري إلقاء الضوء على أهمية البرامج التربوية وتصميمها وتطبيقها للأطفال المضطربين لغوياً من ذوي الإعاقة ضمن البيئة الصفية الطبيعية، وذلك بما يتناسب مع شدة الاضطراب اللغوي ونوع الإعاقة اقرأ المزيد

مبدأ مصالح الطفل الفضلى يتضمن عدة معاني أو حقوق أو حريات للطفل يجب إدماجها بطريقة ملائمة وتطبيقها بطريقة منسقة في جميع الإجراءات التشريعية والتنفيذية والقضائية وفي كافة السياسات والبرامج وال... اقرأ المزيد

يتمثل النظام اللمسي بشعورنا باللمس، ومن خلال ذلك النظام نتلقى المعلومات الأولية المتعلقة بالعالم المحيط بنا، والتعامل مع هذه المعلومات بشكل فعال يجعلنا نشعر بالأمان، وهذا يساهم في تطورنا اجت... اقرأ المزيد

اهتم الإسلام بالأشخاص ذوي الإعاقة غاية الاهتمام ويتجلى ذلك من خلال النصوص القرآنية والأحاديث النبوية، فهناك الكثير من المواقف النبوية التربوية التوجيهية ومنها ما يؤكد دور الصلاة التي هي عماد... اقرأ المزيد

السلوك الإستحواذي أو النمطي التكراري عبارة عن: سلوك يهمين عليه اهتمامات الطفل الخاصة ويستحوذ على جُلَّ وقته. يركز الطفل التوحدي بكثافة على الهواجس الطقوسية التي تجعل من ذلك السلوك شاذاً بوضو... اقرأ المزيد

تعتبر المسؤوليات الإضافية المطلوبة من المعلم للتعامل مع الطلبة ذوي الإعاقة في الصف تشكل عبئاً كبيراً عليه، خاصة إذا لم يسبق له خوض هذه التجربة من قبل، ولم يعتد على تدريس هذه الفئة، والتعامل... اقرأ المزيد

تنتهي عملية التسنين عند الأطفال في عمر الثلاث سنوات، فيكون قد ظهر للطفل عشرون من الأسنان اللبنية. وتكمن أهمية هذه الأسنان في أنها تحفظ المسافات اللازمة لحين ظهور الأسنان الدائمة، إلى جانب أد... اقرأ المزيد