أنّ الإعاقة ما عاد ينظر إليها في الاتفاقية على أنها حالة مرضية يُكتفى في علاجها بالتدخل الطبي فحسب بل تمّ تنزيلها اجتماعيا في إطار علاقة الشخص بالبيئة والمواقف الاجتماعية. وذلك على أساس أنّ... اقرأ المزيد

الطفل الذي لديه مشكلات في القراءة في كثير من الحالات يصاب بالإحباط لعدم قدرته على القراءة، لدرجة أن توافقه الشخصي عادة ما يصاب بالصدمات العنيفة، لذلك فهو على استعداد تام لإظهار التوتر الانفع... اقرأ المزيد

يعرف ضبط المثير بأنه الأداء المتوقع للسلوك، عندما توجد مثيرات بيئية معينة واختفاء هذا السلوك عند عدم وجود تلك المثيرات، وبشكل عام ينشأ ضبط المثير من خلال تعزيز التلميذ بتشجيعه على القيام بأد... اقرأ المزيد

يكشف لنا الملل وجود القلق لدي الفرد بقوله: أنا متضايق، أنا أختنق، أنا تائه، أنا حزين، أنا لا أعرف ماذا أريد؟ أنا قلق؟ وكما يقول علماء النفس إن القلق هو الأساس الدينامي لأنواع الاضطرابات العص... اقرأ المزيد

ازدواجية اللغة تؤثر في اللغات التي يتعلمها الطفل وخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة، فحين يتكلم لغة تختلف عن لغة أصدقائه أو مدرسته أو يضطر إلى تعلم لغة أجنبية في الوقت الذي لا زال فيه يتعلم لغته... اقرأ المزيد

هناك توزيع متشابه لدرجات الذكاء بين الصم وغير الصم.. وقد لوحظ ارتفاع نسبة الذكاء بين الصم ولادياً ووراثياً عنها بين الصم لآباء سامعين وقد أرجع الباحثون ذلك لسهولة الاتصال المبكر بين الطفل وو... اقرأ المزيد

العلاج أو التأهيل الطبي يعتبر من أهم أنواع التأهيل والعلاج للأشخاص ذوي الإعاقة وتحديدا في المراحل المبكرة من العمر. حيث أن التدخل العلاجي المبكر قد يحد من تفاقم الحالة ويساعد الفرد على الاست... اقرأ المزيد

إن تطوير القدرات اللغوية عند الطلاب الصم يحتاج إلى جهد مضاعف ولا يقتصر على مجرد تدريبات كتابية أو قرائية. ولكن ما لا يدرك كله لا يترك جله، ومعلم الصم يعمل في المجال المخصص له ويستطيع بما أعط... اقرأ المزيد