إعداد : المشرف التربوي محمد عبد المنعم قشطة مجلس الاختصاصيين النفسيين والمشرفين التربويين في مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية [email protected] / [email protected] بين الإصرار على ال... اقرأ المزيد
إعداد اختصاصية النطق واللغة / علا محمد محمود [email protected] تابع للجزء الأول والثاني – في العددين 380 – 381 التواصل مع الأطفال ذوي الإعاقة البصرية متي يحدث التواصل؟ يحدث عندما: ي... اقرأ المزيد
إعداد: الفريق البحثي لمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية أ. محمد صلاح عبد الرزاق و د. يسرية عبد العزيز علي [email protected]; [email protected] الألعاب الإلكترونية نشاط له قواعد محد... اقرأ المزيد
إعداد : اختصاصية العلاج الطبيعي / ميثا علي حسن الكندي [email protected] الإنسان هو اللبنة الأساسية في بناء أي مجتمع، وقد يصاب الإنسان بإحدى الإعاقات التي قد تعوقه عن قيامه بأدواره ال... اقرأ المزيد
إعداد اختصاصية النطق واللغة / علا محمد محمود [email protected] تابع للجزء الأول – بالعدد 380 عندما تكتشف الأسرة أن الطفل من ذوي الإعاقة البصرية، تشعر بالانزعاج الشديد والقلق، وتتملكها الم... اقرأ المزيد
بقلم : أماني عطية محمد عطية [email protected] تابع للجزء الأول – العدد 380 لماذا يجب تأمين روتين واضح لهم؟ لأننا نجد أن الطفل ذا اضطراب طيف التوحد قد يبدي السلوكيات التالية:... اقرأ المزيد
إعداد/ معلم التربية الرياضية مصطفى إبراهيم الضويني [email protected] تخيل أن ثمة طريقة لتحسين تركيز طفلك وتنبيهه العقلي واستجابته وراحة البال، في 30-40 دقيقة. قد تبدو فكرة بعيدة المنا... اقرأ المزيد
إعداد : المشرف التربوي / محمد عبد المنعم قشطة [email protected] متلازمة المحتال (Impostor syndrome)؛ استخدم هذا المصطلح لأول مرة من قبل “بولين كلاوس” و “سوزان إيمس” في مقال لهما تم نشر... اقرأ المزيد