احدث المقالات
  • التواصل الرحيم داخل المؤسسات الداعمة لذوي الإعاقة
  • برنامج جسور الانتقال ...نحو نموذج مستدام للدمج الكلي للطلبة من ذوي الإعاقة
  • Inclusive Education in Iowa A Model of Collaboration, Support, and High Expectation
  • العلاج الوظيفي داخل المدارس شريك استراتيجي لنجاح الطلاب وشمول التعليم
  • الانتقاد العلني للأم... جرح عاطفي يتوارثه الأبناء
  • الحماية من العنف القائم على النوع الاجتماعي للنساء من ذوات الإعاقة … تحديات الواقع وآفاق التمكين
  • في اليوم العالمي للتطوع 5 ديسمبر 2025 ، التطوع والمسؤولية المجتمعية ... قيم راسخة تصنع الفرق
  • أهمية ارتداء الزي الموحد في المؤسسات ... دعامة للهوية والانضباط والاحترافية
  • سقوط القطط حين يعلمنا السقوط كيف ننهض
  • AAC app update includes hundreds more icons to enable users to communicate on broader range of topics
  • خطوة تاريخية للأشخاص ذوي متلازمة أشر ... اعتماد أكواد رسمية في التصنيف الدولي للأمراض
  • الفن هويتي وصوتي الداخلي ، موزة عبد الله بن ذيبان.. فنانة إماراتية تتقن الرسم وتحلّق عالميًا
  • مركز التدخل المبكر يحتفي بأسبوعه السنوي ، حرره حازم ضاحي شحادة ( التدخل المبكر )
06:32

نبذة عن الكاتب

Avatar photo

نانا عبد الله منصور محمد

نانا عبد الله منصور محمد nanaabdallh@yahoo.com بلد الإقامة: دولة الإمارات العربية المتحدة ـ الشارقة  ماجستير تربية خاصة بعنوان "فاعلية برنامج إرشادي تدريبي لأسر الأطفال من ذوي التوحد على تحسين مهارات التواصل لديهم (دراسة تجريبية على أسر الأطفال من ذوي التوحد في إمارة الشارقة)"، جامعة أم درمان الإسلامية، معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي، 2009 – 2011.  شهادة: (IC3 Internet & Computing Course Certificate).  مشرفة تربوية بمركز الشارقة للتوحد، مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية 2013 – الآن.  معلمة صف بمركز الشارقة للتوحد، مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية 2001 – 2012  معلمة متطوعة بمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية - العام الدراسي 2000-2001 في الفترة من 15/11/2000 حتى 30/5/2001.  عضو الفريق البحثي لمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية  عضو مجلس الاختصاصيين النفسيين والمشرفين التربويين لمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية

مقالات ذات صلة

حقوق الطبع والنشر © 2025مجلة المنال. جميع الحقوق محفوظة. | تحرير إلكتروني: علا النجار