احدث المقالات
  • التواصل الرحيم داخل المؤسسات الداعمة لذوي الإعاقة
  • برنامج جسور الانتقال ...نحو نموذج مستدام للدمج الكلي للطلبة من ذوي الإعاقة
  • Inclusive Education in Iowa A Model of Collaboration, Support, and High Expectation
  • العلاج الوظيفي داخل المدارس شريك استراتيجي لنجاح الطلاب وشمول التعليم
  • الانتقاد العلني للأم... جرح عاطفي يتوارثه الأبناء
  • الحماية من العنف القائم على النوع الاجتماعي للنساء من ذوات الإعاقة … تحديات الواقع وآفاق التمكين
  • في اليوم العالمي للتطوع 5 ديسمبر 2025 ، التطوع والمسؤولية المجتمعية ... قيم راسخة تصنع الفرق
  • أهمية ارتداء الزي الموحد في المؤسسات ... دعامة للهوية والانضباط والاحترافية
  • سقوط القطط حين يعلمنا السقوط كيف ننهض
  • AAC app update includes hundreds more icons to enable users to communicate on broader range of topics
  • خطوة تاريخية للأشخاص ذوي متلازمة أشر ... اعتماد أكواد رسمية في التصنيف الدولي للأمراض
  • الفن هويتي وصوتي الداخلي ، موزة عبد الله بن ذيبان.. فنانة إماراتية تتقن الرسم وتحلّق عالميًا
  • مركز التدخل المبكر يحتفي بأسبوعه السنوي ، حرره حازم ضاحي شحادة ( التدخل المبكر )
10:58
Avatar photo

أ.د. داليا مصطفى عثمان مقالات 1

(*) البروفيسورة داليا مصطفى عثمان دكتورة أنف وأذن وحنجرة وطب التخاطب عضو في جمعية السمع والنطق واللغة في أمريكا حاصلة على شهادة الجمعية للكفاءة السريرية لأخصائي أمراض النطق واللغة أستاذ طب التخاطب، كلية الطبجامعة القاهرة عضو مصدق من ASHA (الولايات المتحدة الأمريكية) وعضو في برنامج هانن (كندا)، وعضو في الشبكة العربية للتوحد مؤلفة أداة( تقييم المهارات الاستقبالية والتعبيرية للغة العربية (و) منهج المهارات الاستقبالية والتعبيرية للغة العربية ) وفي عام 2014، منحت الدكتورة داليا مصطفى جائزة التعليم المستمر من مجلس ASHA للتعليم المستمر.

حقوق الطبع والنشر © 2025مجلة المنال. جميع الحقوق محفوظة. | تحرير إلكتروني: علا النجار