احدث المقالات
  • التواصل الرحيم داخل المؤسسات الداعمة لذوي الإعاقة
  • برنامج جسور الانتقال ...نحو نموذج مستدام للدمج الكلي للطلبة من ذوي الإعاقة
  • Inclusive Education in Iowa A Model of Collaboration, Support, and High Expectation
  • العلاج الوظيفي داخل المدارس شريك استراتيجي لنجاح الطلاب وشمول التعليم
  • الانتقاد العلني للأم... جرح عاطفي يتوارثه الأبناء
  • الحماية من العنف القائم على النوع الاجتماعي للنساء من ذوات الإعاقة … تحديات الواقع وآفاق التمكين
  • في اليوم العالمي للتطوع 5 ديسمبر 2025 ، التطوع والمسؤولية المجتمعية ... قيم راسخة تصنع الفرق
  • أهمية ارتداء الزي الموحد في المؤسسات ... دعامة للهوية والانضباط والاحترافية
  • سقوط القطط حين يعلمنا السقوط كيف ننهض
  • AAC app update includes hundreds more icons to enable users to communicate on broader range of topics
  • خطوة تاريخية للأشخاص ذوي متلازمة أشر ... اعتماد أكواد رسمية في التصنيف الدولي للأمراض
  • الفن هويتي وصوتي الداخلي ، موزة عبد الله بن ذيبان.. فنانة إماراتية تتقن الرسم وتحلّق عالميًا
  • مركز التدخل المبكر يحتفي بأسبوعه السنوي ، حرره حازم ضاحي شحادة ( التدخل المبكر )
01:04
Avatar photo

محمد وليد عبد الحسيب الشمالي مقالات 9

محمد وليد الشمالي

  • ماجستير في التربية الخاصة تخصص اضطراب طيف التوحد/ جامعة دمشق.
  • مشرف تربوي في مركز الشارقة للتوحد/ مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية منذ عام 2015 ومدير فني لجمعية الربيع للتوحد في سوريا سابقا .
  • شاركت في تأسيس وتدريب العديد من المراكز في سوريا في مجال التربية الخاصة ونشرت العديد من المقالات والأبحاث حول الإعاقة.
  • مدرب في مجال التربية الخاصة واضطراب طيف التوحد ومتخصص في منهاج TEACCH.
  • خبير في تدريب الطلاب ذوي الإعاقة على البرمجة المبسطة واستخدام التقنيات المساندة.
  • عضو الفريق البحثي لمدينة الشارقة للخدمات الانسانية.

حقوق الطبع والنشر © 2025مجلة المنال. جميع الحقوق محفوظة. | تحرير إلكتروني: علا النجار