احدث المقالات
  • درسة (القلب الكبير الثانوية للصم) المشروع الرائد في فلسطين
  • خطوة واحدة أقرب.. قمَّةُ لإعداد جيل جديد من المناصرين الذاتيين في الوطن العربي
  • الخدمات الإنسانية توظِّف 96 شخصاً ذا إعاقة في السنوات الخمس الماضية
  • الدعوة لتأسيس رابطة عربية لمنظمات واتحادات الصم وضعاف السمع
  • المطالبة بتصديق لبنان على اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
  • في شهر ألزهايمر العالمي: لن ننسى من فقد الذاكرة من ذوينا
  • ثمانية مخاوف لدى أولياء أمور المراهقين من ذوي متلازمة داون
  • أبرز التحديات السلوكية التي يواجهها الطفل ذو اضطراب طيف التوحد وكيفية مواجهتها
  • هل مجتمع الصم مجتمع متنوع؟
  • لغة الإشارة هي الوسيلة الأمثل لتعليم الأشخاص الصم
  • تقنية جديدة قد تتيح لذوي الإعاقة البصرية رؤية الضوء
  • المنمنات فن إسلامي يعبق بالأصالة والمهارة
  • صعوبة في التعلم أم أن التعليم صعب؟
  • فتاة من ذوات التوحد تنجح في الامتحانات وتصبح محامية في فلوريدا
  • عبد السلام زعرب.. مبدعٌ على خشبة المسرح وعينه على السينما
  • نظرة المجتمع للشخص المعاق ودور الأسر الايجابي
11:22

نبذة عن الكاتب

د. حنان محمد فياض

د. حنان محمد فياض

الجنسية: مصرية الإقامة: القاهرة، جمهورية مصر العربية متحرك: 01066553736 (20+)  

  • دكتوراه الفلسفة في التربية، 2013 عن (تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الثانوية).
  • ماجستير في التربية، 2004، عن (تنمية بعض مهارات الفهم في القراءة عند المعوقين سمعيا في المرحلة الثانوية).
  • مدرس جامعي في قسم الصم والإعاقة السمعية - كلية التربية الخاصة - جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا، منذ 2014.
  • منتدب جزئياً إلى كلية الدراسات العليا للتربية ـ جامعة القاهرة 2016 ـ 2017.
  • مترجم لغة إشارة بمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية 2009 ـ 2011.
  • مدرس بمدارس الأمل للصم 2000 ـ 2014.

مقالات ذات صلة

أترك تعليق

حقوق الطبع والنشر © 2019 مجلة المنال. جميع الحقوق محفوظة. | تحرير إلكتروني: علا النجار