تسهم البيئة المنظمة والروتين والتكرار المستمر في تعلم الطفل وتحسن حالته. ولكي تحقق النجاح الأكاديمي عليك بتعلم كيف توظف وتشجع المهارات الاجتماعية والحياتية وتعرف التقنية التي يستخدمها الأطفال لتهدئة أنفسهم.
وعليك أن تتجنب المثيرات الزائدة مثل: الزينة، الفوضى في الصف، الممرات يجب أن تكون سالكة، ترتيب الطاولات والكراسي، ألوان الفصل ولوحة الإعلانات.
وعليك أن تحترم مشاعر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وتعرف أن لديهم القدرة على الفهم مثل الأطفال الآخرين وأنهم فقط بحاجة إلى تدريسهم بطريقة مختلفة في بيئة تلبي احتياجاتهم الخاصة.
نعم للتنظيم. . لا للتغيير / نعم للروتين والتكرار
الأطفال يقاومون التغيير وبحاجة إلى بيئة منظمة وروتين لذلك أنت بحاجة إلى:
- إعادة تغيير أماكن أي شيء في الفصل في نهاية الأسبوع غير مرغوب فيه ويسبب إزعاجاً للطفل.
- التكرار والروتين يقدم للأطفال النظام الذي يحتاجونه.
- أعطِ خيارات قليلة.
الأسئلة تربك الأطفال
- يمكن توظيف واستعمال استراتيجية الأسئلة المغلقة – إجابتها بـ (نعم أم لا).
- السؤال المغلق البسيط يزيل إرباك الطفل ويشجع قدرة الطفل على النجاح في اتخاذ القرار.
تصرفات المعلم. . انتبه إلى:
- انفعالاتك
- نبرة صوتك
- حدة صوتك
- تكلم بصوت منخفض
- قلل من التواصل الجسدي وخذ وقتاً كافياً للتعرف على الطفل وأفضل الطرق للتواصل الجسدي معه.
- اعطِ تعليمات وتوجيهات بسيطة
- يعاني الأطفال ذوو اضطراب طيف التوحد من الصعوبة في تذكر التوجيهات الطويلة.
- عند تقديم التعليمات قسّم المهمة إلى أجزاء يمكن التعامل معها ثم قدمها للطفل.
- انتظر حتى ينجح الطفل في إنجاز الجزء الأول من المهمة، ثم قدّم له الجزء الثاني من المهمة.
تقنيات تهدئة الطفل من ذوي اضطراب طيف التوحد
- عند حدوث هياج للطفل اتخذ الخطوات اللازمة لتهدئة الطفل وبأسرع وقت ممكن.
- بصوت منخفض وجه الطفل للذهاب إلى المكان المخصص للاسترخاء حتى يهدأ. وفي الوقت نفسه أوقف أية مثيرات حسية صوتية في الصف.
- زود الطفل ببعض الأقمشة للمسها أو وسادة مطاطية، فالضغط على الوسادة المطاطية يساعد على تهدئة الطفل ويسهل عودته إلى الصف الدراسي.
استخدم اهتمامات الطفل كمعزز:
- مشكلة التعلق بالأشياء. . تسبب تشتتاً لانتباه الطفل أثناء عملية التدريس ولتجنب هذه المشكلة يمكن للمعلم أن يستخدم اهتمامات الطفل كأدوات تعزيز.
- الهدف هو جعل الطفل يركز في الدرس، وإبقاؤه متحفزاً للمضي قدماً بأنشطة الدرس.
استخدم اهتمامات الطفل لتعليمه:
- استخدم الاهتمامات أو المهارات الخاصة بالطفل للتواصل، وتحسين المهارات الأكاديمية، وزيادة الانتباه. على سبيل المثال: إذا كان الطفل يحب الكرات الصغيرة، استخدم الكرات في عملية العد أو تعليم الألوان، أو استخدم مقطع فيديو عن الكرات يكون مناسباً للتعرف على الكلمات.
استخدم ألعاب التفاعل الإنساني:
- ألعاب التفاعل الانساني تساعد الطفل على التواصل والتفاعل مع الآخرين.
- استخدم الألعاب ذات التفاعل الثنائي مثل مناولة الكرة للطرف الآخر.
- بعض الألعاب التفاعلية لها أصوات. . اجعل الطفل بلطف يتأقلم مع الأصوات التي تصدر من لعبة التفاعل لكي تنشئ التفاعل المنشود.
استخدم التقنية:
- معظم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد يستجيبون بطريقة أفضل للتعليم البصري.
- استخدم التقنيات مثل: التليفزيون، الفيديو، والأقراص المدمجة CD.
- بعض الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد سهل عليهم التواصل عبر الكتابة، في هذه الحالة شجعهم على استخدام الكمبيوتر ولوحة المفاتيح لتحسين التواصل.
استخدم التعميم في مواقف مختلفة:
- المشكلة أن التوحدي يربط المهارة أو السلوك بمكان محدد واحد فقط. لتجنب هذه المشكلة استخدم التعميم. مثال: يستخدم الطفل الملعقة والشوكة في المنزل دون أن يدرك بأنه يجب أن يستخدمها خارج المنزل.
لا تعزز السلوك غير المرغوب فيه:
- استخدم التشجيع لحث الطفل على الاستجابة الملائمة ثم قدم له مكافأة على استجابته.
- تجاهل السلوكيات السلبية وقم بتصحيح الاستجابات لها، ولكن لا تعاقب الطفل.
استخدم التكرار لـ:
- تعديل السلوك
- تدريس المهارات
- تحسين التواصل
- يتعلم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد أفضل ويحتفظون بالمعلومات عن طريق التكرار.
عالج مشكلة واحدة في كل مرة:
- حدد قائمة المشاكل السلوكية
- ضع أولويات للسلوكيات
- اختر مشكلة واحدة
- اعمل على حل المشكلة مع الطفل حتى يصل السلوك إلى المستوى المقبول
- لاحظ أن محاولة تغيير عدة سلوكيات دفعة واحدة غير مجد!
استخدم النمذجة لتحسين التواصل الاجتماعي:
- المشكلة صعوبة قراءة الطفل للتعابير والأحاسيس الاجتماعية.
- الطفل بحاجة إلى معرفة كيفية التصرف في المواقف الاجتماعية.
- إذا كان هدف الطفل التعليمي هو (المصافحة) قم باستخدام النمذجة عن طريق مصافحة الناس الجدد أمام الطفل.
الطفل الصغير – التعليم باللعب – فقط العب
- إذا كان الطفل من ذوي اضطراب طيف التوحد صغيراً قدم الدرس عن طريق اللعب
- كن مبدعاً
- استخدم لعبة الطفل
- استخدم أهداف الطفل لتحديد ما ستدرسه واستخدم لعبة الطفل المفضلة
التدريب المجزأ:
- قسّم الهدف
- ابدأ العمل مع الطفل
- إذا نجحت المحاولة عزز الطفل
- في حال إخفاق الطفل في انجاز المهمة، أعد المحاولة، ثم عزز الطفل إذا أتمها بنجاح
كن صبوراً. . لا تكن سريع اليأس: العمل مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بحاجة إلى:
- الصبر
- تفهم نفسك وحالة الطفل!
- خذ فترات من الراحة. لا تشعر بالإحباط إذا كانت محاولاتك في البداية غير ناجحة.
التوحدي عنيد.. تعلم من الطفل!! في حال أن الطفل لا يرغب في المشاركة:
- لا ترغم الطفل
- تفهم حالة الطفل
- خذ راحة!
- تجنب خلق موقف يجعل الطفل ينخرط في نوبات الانفعال الشديد..
